把忙了兩星期的繪本交到老師手上，羞得不敢正視她，看她接過去，一顆心快要跳出口，就生怕她會打開看看，然後抬起頭，對我露出一個猜不出意思的笑容。又怕她看，又怕她不看。當你跟我說話，我好恨自己的口拙，說不出健談能接下去的話，當你問起室友的狀況，我就在想，感情真好，不知道你知否我的名字呢，我從來沒有聽過你叫我。
也是呢，這學期來我根本沒有去接觸過你，就連找你說話也要勇氣，可能我真是個不會表達的人，怕給你留下不好的印象，更怕沒有讓你留下印象。被動就甚麼都得不到，我不想坐在角落等人注視了，我想試著去努力，學會習慣拒絕，學會表達自己。
這個小小的故事本，是你給我的期末作業。兒童文學是個對我而言既陌生又熟悉的範疇，我的童年沒有朋友，沒有玩耍，沒有冒險，外在的一切對我而言都是幅空白的圖畫，只是，很玄妙的，我的心底，還保留著一片淨土，與我外在的滄桑徹底相反的淨土。看著我筆下的畫，我就不禁臉紅，我怎能畫出這樣天真的畫？
繪本的故事，用了一星期才選擇出來，幾個故事在我腦海中打來打去，牧場那個充滿諷刺，我不想寫，冒險的故事我也寫不出，就連最後決定的這個故事，當初芻稿也是悲傷的結局。那時我就在想，怎樣的故事兒童才會喜歡？怎樣的故事才能在閱後帶給兒童一點甚麼？兒童是不是快樂的結局比較適合他們？我沒有遺忘童心，只是我怕和其他小孩不太一樣的我，無法寫出讓他們認為有趣的故事。
書畫繪本，是件有趣的事。我畫人物不太在行，經常畫得不合比例，像一顆魚蛋下面戳著兩根牙籤，頭大如鐘。故事情節也略顯單薄，高潮位沒有(= =)，起承轉合是沒有加煤的老式火車，生硬平淡。只是，我畫得很痛苦也很快樂。這故事，是我對小我的一份認同接納，故事的主角就是以我為藍本的，每每對著空白頁發愣時，就覺得自己沒有辦法畫下去。最後，還是畫出來了。我感到我成長了。
第一本繪本，誕生出來了。今天在課上，看著別的同學別出心裁的作品，有拼布、有立體模型、有彩繪，我握著我輕描勾勒的孩子，頓時有點洩氣，不過馬上就恢復了。無論別人如何，我就是我，相比起之前的自己，由零到一，已經值得自豪了。
把作品給別人看，那感覺是奇妙的。作品是自己的一部份，是自己內心最赤裸的投射。玲瓏敏銳的讀者，往往能像X光那樣穿透文字，看到你的內心去。老師是厲害的人，對此，我才遲遲下不了筆，畫一版就發呆一句鐘。我的內心，透過表相語言還能加上衣服遮蔽，只是作品，毫無掩飾，宛如初生。
宮崎駿<<夢幻街少女>>(耳をすませば)中，霞把她的第一部小說給老先生看時，她在門外等，有害羞、有不安、有焦急、有期待、有滿足。五味雜陳的滋味，血液都集中在肚子，這感受倒也新鮮。
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